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經過人類二個世紀（自工業革命以來）的「努力」，尤其是近三十年來對大氣溫室氣體的「貢獻」，地球似乎生氣了，開始他的反撲大計劃，因此我們的中央氣象局顯得特別忙碌，高溫特報，豪大雨警戒，強颱侵台……，劇烈的天氣變化讓政府官員嚇壞了，社會大眾也被搞得人仰馬翻，極端的降雨與溫度變化，不僅改變原有的生態系統，同時對民生、經濟、文化也有重大的影響。
全球暖化(global
warming)是全世界人類所共同面臨最嚴重的環境問題，2007年聯合國政府間全球暖化工作小組(IPCC)提出：地表溫度的增加有超過90%以上的機率是由人類活動排放的溫室氣體所造成的（其中能源使用所排放的溫室氣體約佔總排放量的六至七成）。由於全球暖化已是既成事實，人類只能努力面對。傳統化石能源日益枯竭以及其被利用時所造成的環境污染，已為人類的永續生存帶來了很大的危機。人們再也無法忽視化石能源的有限以及全球暖化的挑戰，因此，以『全球暖化』為核心思維的「環境教育」，與以『能源的開源與節流』為核心思維的「能源教育」等為主軸，強調以「節能減碳」為重要案例的基礎與應用研究與相應之教育活動，使全民對於全球暖化相關議題與節能減碳的理論、方法、成效等有完整、系統化的認知，並且建立國民的正向態度與強化行動技能，讓我國國人在這方面的素養與世界接軌。 |
